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摘要:
推荐文章
幼儿文学作品阅读的指导策略
幼儿文学
经典阅读
指导策略
审美情趣
关于高中生文学作品的阅读现状研究
高中生
文学作品阅读
现状
基于核心素养的高中英语文学作品阅读教学
学科核心素养
文学作品阅读
阅读理解能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 近年来高考文学作品阅读测试材料评析
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 测评
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 G63
字数 4236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2009.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秋玲 北京师范大学文学院 61 260 10.0 14.0
2 李颖哲 2 2 1.0 1.0
3 谢谊 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
总下载数(次)
22
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