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摘要:
在讨论"中国英语"的定义、特征和其可接受性的语言文化理据基础上,将其与"中式英语"进行区别,提出如何在大学英语教学中融入中国英语的一些策略,以提高学生的跨文化交际能力.
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跨文化视角下"内容依托式"的中国文化英语教学研究
跨文化
内容依托式
中国文化
英语教学
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文献信息
篇名 跨文化视角下的"中国英语"和大学英语教学
来源期刊 浙江理工大学学报 学科 文学
关键词 中国英语 跨文化交际 变体 中式英语 大学英语教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 语言与文化
研究方向 页码范围 980-984
页数 5页 分类号 H31
字数 5646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3851.2009.06.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅玲芳 绍兴文理学院外国语学院 12 214 4.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国英语
跨文化交际
变体
中式英语
大学英语教学
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
浙江理工大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-3851
33-1338/TS
大16开
浙江省杭州市
1979
chi
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3013
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1
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