《GPS原理与应用》教学模式的探讨

• 作者: 孙艳京 张心平 徐双卿
• 来源期刊: 北京测绘
• 学科: 地球科学
• 关键词: GPS 教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 测绘教学
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: P228
• 字数: 3293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3000.2009.03.029

摘要

GPS技术的应用越来越广泛.本文试图以<GPS原理与应用>课程的最终教学目的为着眼点,以课程的特殊性和现有的实际条件出发,对规范课程理论教学和实践教学的模式加以分析和探讨,并对课程的模式提出作者的见解,以提高此课程的实际教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张心平	中国农业大学水利与土木工程学院	23	392	9.0	19.0
2	徐双卿	中国农业大学水利与土木工程学院	2	2	1.0	1.0
3	孙艳京	中国农业大学水利与土木工程学院	5	17	2.0	4.0