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摘要:
美国社会学家乔治?里茨尔以美国快餐业大王麦当劳McDonald''s为主要模本,对这种现象的合理化现象进行了深入研究,指出麦当劳
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普通高中消费教育的对策分析
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文献信息
篇名 高中教育:"麦当劳化"式的教育
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 课堂教学 麦当劳化 教师 高中教育 高中学生 标准化 学生成绩 可预测性 素质教育
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G630
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
麦当劳化
教师
高中教育
高中学生
标准化
学生成绩
可预测性
素质教育
研究起点
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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