浅谈《新目标》七年级英语词汇教学的几点体会

• 作者: 雷丽萍
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 教学方法 归纳 对比 联想
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.120

摘要

在初中英语教学中,词汇的教学是一个重要组成部分,也是英语教学中的难点和重点.词汇是语言的建筑材料,学好英语的关键之一是学好词汇,没有词汇就犹如没有材料一样,只是一栋言语的空中阁楼.而事实上,一个人词汇量的大小也是一定程度上表明这个人英语水平的高低,由此可见学好词汇的重要性.那么,作为初中英语教师,怎样才能搞好英语词汇教学呢?笔者就自己几年以来的教学经历谈几点看法.

作者信息

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1	雷丽萍		2	0	0.0	0.0