到“乡下”去！——中学历史教学的一点心得

• 作者: 廖明琴 陈国军
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 心得 学生兴趣 教学过程 宏大叙事 生活现实 地方知识 教学结合
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

多年以来。在中国古代、现代史教学过程中，教师越来越感觉到教科书偏于宏大叙事、离生活现实较远，学生也觉得兴味索然。所以我们一直在思考与实践提高历史教学的方法，其中方法之一就是把地方知识、乡土史与历史教学结合。最近，正在思考写一篇论文，总结一下经验，正在思考标题时，一位朋友带来诗人王家洋出版的诗集，一看封面，就被书名“到乡下去”深深震动。我们认为，到“乡下”去．是中学历史教学的走出枯燥无味、激发学生兴趣的出路和实现知识普及、爱国教育、以史树人目标的有效路径。本文分三个部分展开论述：首先阐释何谓中学历史教学维度中的“乡下”，然后论证为何要到“乡下”去，最后就如何到“乡下”去提出看法。