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摘要:
老师能否取得好的教育效果在很大程度上取决于师生关系如何,和谐的师生关系是推动教育成功的基石.本文紧密结合自身在理论研讨、教学实践过程的心得体会,从产生师生矛盾的原因、表现及对策几个方面对构建和谐师生关系作一粗浅探索与分析,以期对助推当前职业中学教育有所启迪与借鉴.
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文献信息
篇名 浅析职业中学师生矛盾原因、表现及对策
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 职教 因材施教 师生 和谐
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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职教
因材施教
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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