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摘要:
2007年11月,我有幸赴英国的曼彻斯特市进行考察学习活动。在为期三周的学习期间,让我印象最深,且感触最多的是英国的博物馆。英国博物馆很多,每个博物馆都有着不同的主题,分布在不同的城市。这众多的博物馆收藏的许多物品是英国乃至世界之最,从这里我们可以看到工业发展的历史,了解到社会变迁的进程,感应到人类进步的脉搏,感受到激励人奋发向上的冲动,
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实践
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 博物馆,儿童学习的第二课堂
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 儿童学习 博物馆 第二课堂 学习活动 曼彻斯特 世界之最 工业发展 社会变迁
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱翠平 宿迁市教育局教研室 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童学习
博物馆
第二课堂
学习活动
曼彻斯特
世界之最
工业发展
社会变迁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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