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对虚拟"二毛回忆录"的置疑
对虚拟"二毛回忆录"的置疑
作者:
赵京
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情景教学
史实
虚构情节
摘要:
深圳宝安中学唐云波老师在学校"师徒结对子"活动汇报课暨新课改教学设计比赛中,采用"体验式教学"与"情景式教学"的理念讲授<鸦片战争后的中国社会经济>一课*,通过编写"二毛回忆录"(以下简称"回忆录")的方式,将鸦片战争前后国家的大历史与二毛个人的小历史有机地结合在一起,成为课堂教学的线索,受到评委的首肯与师生的好评.
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文献信息
篇名
对虚拟"二毛回忆录"的置疑
来源期刊
历史教学(中学版)
学科
教育
关键词
情景教学
史实
虚构情节
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
各抒已见
研究方向
页码范围
37-38,68
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
赵京
1
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史实
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研究来源
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期刊影响力
历史教学
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
开本:
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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