纸上得来终觉浅——体验式教学在思想品德课中的具体运用

• 作者: 臧玉清
• 来源期刊: 山东教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教法与学法
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

体验式教学就是教师引导、点拨学生以教材为载体,通过亲身实践、自我观察、自主参与、自我感悟来认识周围的事物,让学生亲自去感知、领悟知识,并在实践中得到证实,从而成为真正自由独立、情知合一、实践创新的"完整的人"的教学模式.那么,在教学过程中,如何进行体验式教学呢?现结合自己的教学实践,简单地谈几点做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧玉清		1	0	0.0	0.0