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摘要:
活动背景:我班的孩子十分活跃,也非常善于交流。小嘴巴里总有说不完的悄悄话。我们常常会适时创设机会,给孩子们提供互相交流的平台。这时我们注意有意识地关注、倾听,从中捕捉幼儿最近感兴趣的话题,发现有价值的活动内容。如一次我听见朱与晗在说自己的朱和朱老师的朱是一样的;周怿宁马上接口说自己和周老师姓的也一样,旁边几个孩子也起劲地讨论起关于姓名的话题,滔滔不绝,内容还挺丰富。在此基础上生成了《名字里的秘密》的活动内容。
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文献信息
篇名 大班综合活动:名字里的秘密
来源期刊 苏幼教育 学科 教育
关键词 活动内容 孩子 交流 老师
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝咏梅 江苏省常熟市颜港小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动内容
孩子
交流
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏幼教育
半年刊
苏州市山塘街845号
出版文献量(篇)
310
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