大卫·库伯的体验学习

• 作者: 王灿明 石雷山
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 体验学习 抽象概括 学习者 学习方式 学习能力 社会知识 反思
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

体验学习在国外的发展源远流长,其研究史可直溯杜威、皮亚杰、勒温、詹姆斯、荣格、弗莱尔、罗杰斯等人。但是,体验学习的集大成者却是美国的体验学习专家大卫?库伯(David A. Kolb)。库伯从哲学、心理学、生理学等多种不同学科详尽地阐述了自己对于体验学习的看法,认为学习应该是由具体体验、反思观察、抽象概括与行动应用所组成的完整过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石雷山	南通大学教育科学学院	18	305	7.0	17.0
2	王灿明	华东师范大学理解教育研究所	3	6	1.0	2.0