高职会计专业“岗证一体、工学交替”人才培养模式探究

• 作者: 张文华
• 来源期刊: 山东商业会计
• 学科: 教育
• 关键词: 岗证一体 工学交替 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

为了提高学生的就业竞争力和发展潜力，在广泛调研论证的基础，重新界定高职会计专业人才培养目标，创新性的提出了“岗证一体、工学交替”人才培养模式，并提出了该人才培养模式的设计方法和保障措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文华		10	21	3.0	4.0