浅谈艺术治疗在自闭症儿童美术教育中的应用效果

• 作者: 孙婷
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 医学
• 关键词: 艺术治疗 行为导向 儿童自闭症
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: R749.940.5
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

本文主要取自新疆乌鲁木齐市某学校的自闭症儿童,接受艺术治疗后,显现能增进答话及提高声量之行为,惟在说话时眼神注视对方的行为表现方面,呈现较小进步现象.在心理状态方面,亦显现朝向较前开放,呈安全与自信的心理反应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婷	新疆师范大学美术学院	6	14	2.0	3.0