震后灾区中学语文有效教学策略

• 作者: 刘光明
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 言语实践 中学语文 活动板 言语智慧 心理状态 教学实施 语文教学 中学生 灾区 长时间
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

5?12汶川大地震虽然已经过去很长时间,但灾区的教育基础设施和师生心理都遭受了毁灭性的打击,这期间许多爱心人士把目光聚焦于帐篷、活动板房教室等物质家园的重建,却忽视了对师生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光明	重庆文理学院文学与传媒学院	12	27	3.0	5.0