人本主义教育思想在"思想道德修养与法律基础"课中的运用

• 作者: 李小琴
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义教育思想 思想道德修养与法律基础 运用
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 4072字
• 语种: 中文

摘要

人本主义教育思想突出以人为本的教育理念,重视培养和发挥学生学习的主动性和自主性,激发学生的学习欲望等.针对当前"思想道德修养与法律基础"课的教学现状和存在的问题,运用人本主义教育思想,就要从学生的真实需要出发来组织教学,改进教学方法和评价方式,转变教师观念,营造融洽的师生关系,充分调动学生的学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小琴		17	29	3.0	5.0