嵌入式评分标准对考生写作行为的影响

• 作者: 曾用强 谢昌香
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 嵌入式评分标准 写作行为 出题者意图
• 年，卷（期）: ksyj_2009,（3）
• 页码范围: 79-94
• 页数: 16页
• 分类号: G424.74

摘要

本文采用对比研究实验分析嵌入式评分标准对考生写作行为的影响，运用统计软件SPSS13．0进行独立样本t检验。研究结果表明，嵌入式评分标准能够加强考生对出题者意图的理解，写出符合写作要求的作文，但只对语言能力水平在一定阈值内的学生发生作用。这一结果丰富了Bachman和Palmer关于影响测试行为因素及途径的图式，也使出题者与考生的沟通更加具体直接，使写作考试更加人性化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢昌香	北京理工大学珠海学院外国语学院	2	5	1.0	2.0
2	曾用强	广东外语外贸大学研究生处	33	382	12.0	19.0