护理双师型教师课堂教学质量调查分析

• 作者: 任海燕 唐振华 姬栋岩 陈学政 陈雪霞
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 双师型 护理临床课程 调查分析
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G465
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.025

摘要

目的:通过调查护理双师型教师的课堂教学效果,以进一步提高教师教学质量.方法:选取2007年第二学期承担内、外、妇、儿护理临床课程的双师型教师16名,对35名护理本科学生发放问卷评价教师的课堂教学质量.结果:教学质量总分84.45±11.85,专、兼职教师教学质量总分、一级指标中除教学效果外、二级指标除"教学内容丰富"、 "理论联系实践"、"课堂吸收率"外,均有统计学差异(P<0.05).结论:护理双师型教师课堂教学质量总体偏低,需有针对性加强护理实践能力,教学理论与实践能力的培养,完善教学管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬栋岩	内蒙古医学院护理学院	41	109	7.0	9.0
2	陈雪霞	内蒙古医学院护理学院	21	78	5.0	8.0
3	任海燕	内蒙古医学院护理学院	22	118	5.0	10.0
4	陈学政	内蒙古医学院护理学院	9	13	2.0	3.0
5	唐振华	内蒙古医学院护理学院	3	6	2.0	2.0