作者:
原文服务方: 科学之友       
摘要:
在教学中,无疑要培养学生的积极主动性,而要培养学生的积极主动性,最重要的环节是培养他们的学习兴趣,使之产生强烈的参与意识,在学习中变"要我学"为"我要学".如何把愉快教学推向课堂:①在快乐的情境中激发学生的学习兴趣.②抓住学生的心理,在"险"中突破.③电化教学,让学生在悬念下求知.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 愉快教学,放飞孩子的心灵
来源期刊 科学之友 学科
关键词 学习兴趣 教学过程 愉快教学 激发 电化教学
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
教学过程
愉快教学
激发
电化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
0
总被引数(次)
32127
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导