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摘要:
在探讨网络课程中师生情感交互现状的基础上,对网络课程情感交互需求进行了分析,依据此分析,系统地研究了网络课程中的情感教学设计.
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文献信息
篇名 网络课程中的情感教学设计
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 网络课程 情感交互 教学设计
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号 TP302
字数 4763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2009.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 江苏技术师范学院机械工程学院 7 30 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
情感交互
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5337
37-1154/N
大16开
山东省曲阜市
24-128
1964
chi
出版文献量(篇)
2642
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11
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