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摘要:
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一道数学题引发的思考
数学教学
教材
探究
浅谈大学数学研究性学习 ——一道数学习题的启示
无穷积分
无穷级数
收敛
研究性学习
一道数学日记题引起的思考
数学日记
思维
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对一道数学趣题解答的剖析与思考
来源期刊 数学通报 学科 数学
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 解题教学
研究方向 页码范围 48-51,54
页数 5页 分类号 O1
字数 5306字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2009.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘建辉 重庆邮电大学数理学院 16 77 4.0 8.0
2 张晓斌 112 130 5.0 6.0
3 陈继林 1 0 0.0 0.0
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
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