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摘要:
国外实践证明,教育券制度对促进教育机会均等、实现教育公正具有积极影响。我国农村幼儿教育目前存在“小学化”、教师待遇低、管理不完善等问题。在我国农村幼儿教育中应用教育券制度,具有促进教育机会均等、提高幼教机构的办学质量、推进教育的均衡发展,以及提高教师素质、增强家长对幼儿教育的认识等作用。
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文献信息
篇名 试论教育券制度在我国农村幼儿教育中的应用
来源期刊 徐特立研究:长沙师范专科学校学报 学科 教育
关键词 教育券制度 农村幼儿教育
年,卷(期) tlyj_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 西南大学教育学院 71 325 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育券制度
农村幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
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