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摘要:
目的:探讨现代教育技术对提高呼吸内科临床教学质量的作用.方法:在呼吸科临床带教中综合运用各种现代教育技术.结果:现代教育技术能提高学生学习积极性,提高带教效率.学生普遍反应该带教方式更易于接受,更有助于培养其解决问题的能力.结论:在呼吸科临床带教中运用现代教育技术有助于学生理解复杂的医学理论,培养了学生II缶床综合素质.促进了带教老师的教学能力.
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文献信息
篇名 应用现代教育技术提高呼吸内科临床教学质量
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 现代教育 呼吸内科
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 363-364
页数 2页 分类号 R19
字数 3081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱桂生 第三军医大学新桥医院呼吸内科 591 5662 33.0 52.0
2 吴国明 第三军医大学新桥医院呼吸内科 67 542 10.0 21.0
3 徐智 第三军医大学新桥医院呼吸内科 23 356 7.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育
呼吸内科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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