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摘要:
在教师职业道德发展中,师德规范发挥着重要作用,是师德的重要组成部分。多数情况下,师德规范就是外化的师德,而师德又是内化师德规范的一个结果。“师德=师德规范”这个命题是人们对教师职业道德与师德规范关系的夸张理解。这一夸张理解尽管有其明显的不合理性,如从内涵来看,师德规范只能是教师职业道德建设的一部分、教师个人职业道德养成的一个方面。但另一方面,从师德建设的角度分析,这一等式也说明了师德规范对于教师职业道德发展的重要作用,在师德建设中的决定性作用。
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文献信息
篇名 论师德规范建设中的问题与出路
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 师德规范建设 教师职业道德建设 道德发展 师德建设 决定性作用 不合理性 道德养成 夸张
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
师德规范建设
教师职业道德建设
道德发展
师德建设
决定性作用
不合理性
道德养成
夸张
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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39
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