初中作文教学系统化探试

• 作者: 邹静波 陈登金
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 积累素材 教会技巧 修改评讲
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是一种通过言语来操作的技能,是由后天不断培养提高的,教师对学生的作文指导情况,直接影响学生写作水平的提高。本文从训练目标和计划的拟定、学生作文兴趣的激发、作文素材的积累、写作技巧的训练、作文的改评这几方面来探讨初中学生作文教学问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹静波		9	0	0.0	0.0
2	陈登金		2	0	0.0	0.0