关于教育科研成果转化的思考

• 作者: 王莉彬 陈静
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学型 教育科研成果 转化 制约因素 应对措施
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G647

摘要

教学型大学教育科研成果是教师对教学的反思、教育教学的改革、问题的研究总结的结晶,因此教育科研成果转化为教学资源的意义重大。本文对制约着教育科研成果的转化的诸多因素进行分析,并提出应对措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静	吉林华桥外国语学院院办	10	18	2.0	4.0
2	王莉彬	吉林华桥外国语学院科研处	1	0	0.0	0.0