研究型辅导员发展探析

• 作者: 于向科 张丽华 杨军
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型辅导员 发展 特征 养成 转变
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 55,60
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2009.08.029

摘要

长期以来辅导员被认为是纯学生事务工作者.新时期,辅导员要将自己的角色定位在引导者上,积极向研究型和事务型一体化教师方向发展,将理论和实践有机结合,不断探索学生教育新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军	山东工商学院国际商学院	17	48	4.0	6.0
2	张丽华	山东工商学院国际商学院	23	37	4.0	5.0
3	于向科	山东工商学院国际商学院	3	6	1.0	2.0