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摘要:
课堂教学是推进上海二期课改的主阵地,为使广大教师适应上海二期课改的要求,引导教师将课改的先进理念转化为课堂教学改革的行为,在课堂教学改革的实践过程中促进教师的专业化发展,2005年11月,上海市南汇区教育局出台了《南汇区小学新课堂教学改革推进方案》(以下简称“推进方案”)。三年以来,南汇区的各小学齐心协力,工作环环相扣,点面结合,突出重点,有序推进课堂教学的改进。
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文献信息
篇名 区校环环联动 改进课堂教学
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 课堂教学改革 上海市南汇区 二期课改 专业化发展 先进理念 实践过程 点面结合 主阵地
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G632.0
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1 赵亚敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学改革
上海市南汇区
二期课改
专业化发展
先进理念
实践过程
点面结合
主阵地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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