当前英国国家课程体系中的中小学道德教育内容及特点

• 作者: 楚琳
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育内容 课程体系 中小学校 国家公民 英国 道德 个人才能 中小学生
• 年，卷（期）: zgdy_2009,（1）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

英国的教育旨在帮助学生尽量发挥个人才能，并将这些才能加以培训，进而贡献社会。英国法律规定家长必须确保年龄在五至十六岁的子女接受全日制教育。英国的教育门类齐全，教育体制严谨完备，教育质量享誉全球。幼儿教育、义务教育、延续教育和高等教育构成了它的教育体系。各类学校特别是中小学校在英国国家课程体系指导下，发展普通课程的同时高度重视中小学生的道德教育课程的实施，旨在通过内涵丰富的品德教育培养出具有健全人格和优秀才能的国家公民。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚琳	西南大学教育学院	14	3	1.0	1.0