基于小学科学新课程的科学素养培养路径探析

• 作者: 罗吉伦
• 来源期刊: 总裁
• 关键词: 新课程 科学素养 基础教育 路径
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1419字
• 语种: 中文

摘要

小学科学课程标准中指出:"小学科学课课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程".小学科学课程旨在培养学生的科学素养,教学中教师应把握科学课程的特点,整合内资源与课外资源,为学生创设情境亲历科学探究过程.在新课程理念指导下,从学生的主体地位、科学探究等方面探索小学生的科学素养的培养路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗吉伦		5	0	0.0	0.0