作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】2009年是江苏省实施新课改以来的第二次高考,在贯彻"以高中历史课程标准和高考考试大纲为指导,以考试说明为依据,实现对学科主干知识、学科能力和思想素养相统一的考核目标,注重考查在唯物史观指导下运用历史
推荐文章
2004-2011年高考英语江苏卷阅读理解评析
高考英语
阅读理解
江苏卷
英语课程标准
高中英语教学
阅读能力培养
课外阅读量
技能目标
2000年高考理科综合试卷化学试题分析及2001年高考复习建议
理科综合能力测试
学科内综合
跨学科综合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 切点小·视角新·难度大——2009年江苏高考历史试卷评析
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 高中历史课程 主干知识 学科能力 思想素养 考试说明 中学历史教学 考试大纲 文明史观 历史教师
年,卷(期) 2009,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范卫东 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史课程
主干知识
学科能力
思想素养
考试说明
中学历史教学
考试大纲
文明史观
历史教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
论文1v1指导