美国的“社会——情感教育”及启示

• 作者: 刘桂秋
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 情感教育 社会-情感教育 社会-情感教育
• 年，卷（期）: zgdy_2009,（1）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G451.6

摘要

情感教育在美国20世纪六七十年代兴盛发达的基础上，进一步突破发展为内涵更丰富的“社会——情感教育”，其核心内容是培养反思能力、灵活解决问题能力、创造性学习能力，创设安全并能进行积极反应的生活、学习环境，建立学校－家庭－社区间的合作共同体。美国情感教育向“社会－情感教育”的发展转化，对我国情感教育的未来发展具有积极的启示意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂秋	沈阳师范大学教育科学学院	24	118	6.0	10.0