“生活教育”理论对新课改的现实意义

• 作者: 邱丽红
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 工学
• 关键词: 教育家 生活 基础教育课程改革 奉献精神 陶行知
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: TS976.3

摘要

现代中国不乏教育家，但陶行知先生的“生活教育”学说为什么会给21世纪课程改革的人们那么多触动、那么多思考，那么深入人心呢？主要是他的“生活教育”理论与当前的基础教育课程改革息息相通。他“爱满天下”，“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神；他“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”的育人治学的态度，我想对我们影响至深的。

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1	邱丽红		1	0	0.0	0.0