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尊重教育规律创造学校文化
尊重教育规律创造学校文化
作者:
叶显发
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校文化
教育规律
校园文化建设
尊重
新课程改革
生产流水线
教育品牌
中小学校
摘要:
新课程改革以来.中小学校不断地推出有着校园文化建设意义上的教育品牌。这是一种觉醒,一种集体失忆后的文化自觉:原来学校是可以按照个性进行文化设计与经营的.学校教育不再是一条标准化的产品生产流水线。学校不是泛化意义上的社会.每一所学校都有特有的文化,不管身在其中的人是否意识得到,它都存在。存在不一定是物质性的,校园文化就是一种精神性的客观存在。
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文献信息
篇名
尊重教育规律创造学校文化
来源期刊
湖北教育:教育教学
学科
教育
关键词
学校文化
教育规律
校园文化建设
尊重
新课程改革
生产流水线
教育品牌
中小学校
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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叶显发
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2009(0)
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学校文化
教育规律
校园文化建设
尊重
新课程改革
生产流水线
教育品牌
中小学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
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