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摘要:
高职院校是否具备开设社会体育专业的条件,首先要分析办学思路的定位是否准确、师资配置是否合理、是否具有专业建设的支撑学科、是否搭建多元化的实习基地等.确定培养目标的多元性、调整和完善课程设置体系、加强实践环节是社会体育专业人才的培养的依据,是实现社会体育专业的可持续性发展策略.
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文献信息
篇名 高职院校社会体育专业的建设现状与发展对策
来源期刊 吉首大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高职院校 社会体育专业 现状 对策
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 医药与体育科学
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G807.4
字数 2894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2985.2009.06.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁怀民 10 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
社会体育专业
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉首大学学报(自然科学版)
双月刊
1007-2985
43-1253/N
大16开
湖南省吉首市
1980
chi
出版文献量(篇)
2943
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1
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10461
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