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摘要:
数学慢生是慢生中的最大群体.针对中职生数学基础差、望数生畏的不争事实,本文通过分析中职生学习数学的心理特点,针对性地提出了解决中职生学习数学厌倦心理的对策,目的是引起对中职生学习数学心理的重视,让中职生树立学好数学的信心.
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中职护生
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学习心理
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中职生
数学
学习动力
运用
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把握中职生学习数学的心理
来源期刊 福建建材 学科
关键词 中职生 厌倦心理 流生 数学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教改之窗
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 黄训贤 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
厌倦心理
流生
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建材
月刊
1004-4728
35-1107/TU
大16开
福建省福州市华林路93号
34-31
1982
chi
出版文献量(篇)
7264
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10
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