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"平法识图与钢筋算量"课程的教学改革体会
平法识图与钢筋算量
课堂教学
教学改革
小学二年级数学小班化教学算用结合策略
小学
二年级
小班化
算用结合
情景教学
多媒体网络教学与传统教学结合运用
多媒体网络教学
传统教学
建构主义
略论传统板书与现代板书的结合使用
传统板书
现代板书
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “算”与“用”在传统与改革间的结合
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 传统教学 新课程改革 “用” 计算教学 新课程标准 生活气息 查阅资料 生活原型
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗莉 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学
新课程改革
“用”
计算教学
新课程标准
生活气息
查阅资料
生活原型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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