文化生活课“五步教学法”探讨

• 作者: 王苹
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 五步教学法 生活课 文化 教学流程 情境导入 探究活动 学生 教材
• 年，卷（期）: zgdy_2009,（1）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G633.41

摘要

本文所说的“五步教学法”包括：教学流程、情境导入、探究活动、形成理念和学生践行五个环节。 一、教学流程 教学流程一般是指以教材的框题为单位（即每节课撰写一个），将教学的过程用图表展示出来的程序。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王苹		15	1	1.0	1.0