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新时期学校体育思想浅析
新时期学校体育思想浅析
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摘要：
随着《体育与健康课程标准》的正式实施，新的体育教学思想也逐步形成。这就要求基层体育工作者与时俱进，全面实施、深化体育课程改革，在工作中不断加强理论学习，在教学中积极贯彻健康第一的指导思想，逐步运用“快乐体育”的思想和模式，培养学生参与“娱乐体育和休闲体育”的兴趣和爱好，从而为其“终身体育”服务，尽快完成传统体育课向体育与健康课的过渡。
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文献信息
| 篇名 | 新时期学校体育思想浅析 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学校 体育 思想 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 108-109 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.96 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学校
体育
思想
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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