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摘要:
兴趣是最好的老师,兴趣是人们力求认识探究某种事物和从事某种活动的认-识倾向.在学习过程中,学习兴趣有时能弥补智力发展的不足.在会计课程的教学过程中,作为专业教师,如果在开始时能对初次接触会计知识的学生上好第一堂课,在此基础上与学生建立新型的师生关系,遵循循序渐进的教学规律,采用案例教学法、多媒体课件等教学方法和手段,是能够达到提高学生的学习兴趣,学好会计课程的目的的.
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文献信息
篇名 如何培养和提高学生学习会计课程的兴趣
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 兴趣 师生关系 循序渐进 案例教学
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G71
字数 2209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.22.111
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
师生关系
循序渐进
案例教学
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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