新课改下信息技术课堂作业的设计与评价

• 作者: 丁芳
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 课堂作业 新课改 评价 信息技术 以学生发展为本 新课程改革 自主合作探究
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G622.46

摘要

新课程倡导自主合作探究的学习方式，作业在其中担任了重要角色。在新课程改革的理念下，作业设计与评价要以学生发展为本，兼顾基础知识的巩固与能力的发展，正确处理全面发展为本，兼顾基础知识的巩固与能力的发展，正确处理全面发展与因材施教的关系让学生在练习与评价中获得满足、愉悦和成功的体验，对后续学习更有信心。由此可见，新课改下作业设计与评价的地位更加突出，关注作业的设计与评价尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁芳		5	46	2.0	5.0