作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
讨论了工科"线性代数"课程中涉及到的几类简单的反问题,给出了解的存在条件与一般解法.
推荐文章
工科线性代数的教学策略研究
工科数学
线性代数
教学策略
《线性代数》课程新型教学模式探讨?
线性代数
新型教学模式
教学改革?
线性代数课程教学中开展研究性学习
线性代数
研究性学习
创新能力
线性代数课程习题设计研究
习题
习题设计
线性代数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于工科"线性代数"课程中的反问题
来源期刊 大学数学 学科 数学
关键词 反问题 线性方程组 矩阵方程 特征值 特征向量 行列式
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 190-194
页数 5页 分类号 O151.2
字数 2356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2009.05.045
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (4)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
反问题
线性方程组
矩阵方程
特征值
特征向量
行列式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
论文1v1指导