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摘要:
分析传统CAD教学方法的现状及不足,探讨符合高职高专人才培养要求的建筑CAD教学新方法,大胆提出"以理论为先导,实践操作为中心","课程教学与专周实训相结合","教学和职业技能考证相结合"的新型教学模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职高专建筑CAD教学模式探讨
来源期刊 广东水利电力职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职高专 建筑CAD 教学模式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G642/TP317.4
字数 3048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2841.2009.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡建平 33 149 7.0 10.0
2 陈炳炎 20 59 4.0 7.0
3 宋劲军 14 50 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
建筑CAD
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东水利电力职业技术学院学报
季刊
1672-2841
44-1587/Z
广州市从化江浦街
2003
chi
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