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摘要:
2008年高考中,关于有机物的同分异构体的确定、列举、判断、求分子式等题不断推陈出新,形式变化多样.笔者在教学过程中总结下面几种方法,可以帮助学生和教师对同分异构体问题进行分析、处理、恰当运用.
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同分异构体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高考热点——同分异构体问题的四种解题之道
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 同分异构体 高考热点 解题 几种方法 教学过程 有机物 分子式 教师
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G633.8
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1 尤红珠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
同分异构体
高考热点
解题
几种方法
教学过程
有机物
分子式
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
论文1v1指导