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摘要:
基于本科教育存在"理论化"的倾向,培养的人才多具有较深的专业理论知识,具备一定的科研、开拓能力,却严重缺乏基本操作技能,难以深入生产第一线,无法成为企业亟需的有一定实践能力、具有研发潜质的应用型中基层管理人员和高级应用型人才,该现象已经成为教育发展的绊脚石,对这一现象进行分析研究,提出了"产学合作-提高学生工程操作能力"。该模块由"生产实习、毕业设计"构成和系统地培养学生的工程操作能力,使学生不断积累经验。该体系已经在三江学院电子科学与技术专业02级学生中试用成功,并推广到电子信息工程、通信技术等专业,为三江学院理工科教育的发展做出了贡献。
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实验方案能力
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小学数学
兴趣
操作能力
关于提高中学生物理实验操作能力的探讨
物理实验
操作能力
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产学合作——提高学生工程操作能力
来源期刊 三江高教 学科 工学
关键词 产学合作 操作能力 电子科学与技术
年,卷(期) sjgj_2009,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 TN0-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵俊霞 23 12 2.0 2.0
2 刘红军 8 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产学合作
操作能力
电子科学与技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三江高教
季刊
2005
chi
出版文献量(篇)
840
总下载数(次)
14
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