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摘要:
<管理心理学>是一门许多高职院校常设的经济管理类专业课,知识点多,教学任务重.本文试着围绕这门课程在实际教学活动中所存在的问题,阐述了笔者在教学内容取舍、教学方法改进及考核方式创新等方面的改革思路.
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文献信息
篇名 高职院校《管理心理学》课程教学改革初探
来源期刊 长三角 学科 教育
关键词 管理心理学 教学现状 教学改革
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G71
字数 3920字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
管理心理学
教学现状
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角
月刊
1673-8934
11-5535/F
16开
江苏省苏州市
82-977
2004
chi
出版文献量(篇)
3986
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6
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