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摘要:
音乐是富有情感的艺术,是最直观的情感体验.音乐教育不仅是单纯的欣赏音乐、教授唱歌,它还具有很强的德育意义,同时能够提高学生丰富的想象力.音乐教育是进行美育教育的重要手段,是培养德、智、体全面发展人才的有机组成部分.通过音乐教育,能够提高学生欣赏音乐作品的审美能力;能够用音乐激发学生的民族自豪感;能够用音乐实践来塑造学生完美的人格;能够用音乐培养学生的想象力提高他们的智力水平.
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浅谈音乐教学过程中情感的培养
教学过程
情感
培养
音乐回归美育教育的探究
音乐
回归
美育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐教学中情感与美育的应用
来源期刊 大舞台 学科
关键词 音乐教育 情感 审美能力 完美品格 想象力
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2009.05.034
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作者信息
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1 成亚伟 河北大学艺术学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
情感
审美能力
完美品格
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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