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摘要:
本文简要分析了C语言教学的现状,介绍了项目驱动教学法与案例教学法的概念,阐述了"项目驱动+案例教学"模式在C语言教学中的具体应用,最后提出了实施"项目驱动+案例教学"教学模式的几个保障措施.
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文献信息
篇名 "项目驱动+案例教学"模式在C语言教学中的应用
来源期刊 济南职业学院学报 学科 教育
关键词 C语言 项目驱动 案例教学 教学模式
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 18-20,23
页数 4页 分类号 G712.07
字数 4153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4270.2009.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎峰 11 57 3.0 7.0
2 叶健华 27 77 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
项目驱动
案例教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济南职业学院学报
双月刊
1673-4270
37-1434/Z
大16开
山东省济南市舜耕路12号
1999
chi
出版文献量(篇)
4616
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8083
论文1v1指导