作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一段时期以来,尽管我国高校英语教学逐渐加大了对学生听说能力培养的重视程度,但由于受传统以教师讲解为主的教学模式的惯性影响以及教学方法和手段的局限,我国高校学生尤其是非英语专业学生的英语口语表达能力仍有很大的提升空间。本文集中论述大学生在英语口语方面存在的问题,以及利用现代视听教学手段提高大学生英语口语水平的方法和注意事项。
推荐文章
大学生英语口语的提高与训练
英语口语
文化差异
课堂口语训练
课外活动
改错艺术
词块教学提高大学生英语口语能力的实验研究
词块教学
英语口语能力
流利度
准确性
实施交际策略训练提高大学生英语口语交际能力
大学英语教学
口语交际能力
交际策略
运用元认知理论提高大学生口语能力的思考
大学生
英语教学
口语能力
元认知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用现代视听教学手段提高大学生英语口语水平
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 高校英语教学 口语水平 教学手段 大学生 视听 利用 英语口语表达能力 非英语专业学生
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G525
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡延峰 黑龙江科技学院外语系 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校英语教学
口语水平
教学手段
大学生
视听
利用
英语口语表达能力
非英语专业学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导