从古诗词教学论审美教育的感性开掘

• 作者: 赵蝶
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 理性与感性 审美教育 教学论 古诗词 中国古典诗词 古典诗词教学 理性精神 直观教学法
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

审美教育力求在理性与感性中找到平衡。在理性精神当道的时代．审美教育对于人的感性开掘显得更为重要。中国古典诗词是传统文化的一个重要载体，古典诗词教学应该从人的生命意识出发，关注人的感性开掘与精神还乡，实现人的完满与整体性。在教学过程中，直观教学法和平等的师生关系显得十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵蝶	湖南师范大学	2	1	1.0	1.0